Hallo, ich bin Anna Horn, integrative Lerntherapeutin für Rechenschwäche.
Nach einigen überraschenden Veränderungen in meinem Leben habe ich mich entschieden, neue Wege zu gehen. Meine Leidenschaft für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen war dabei immer mein Antrieb.

Mit der Arbeit als Lerntherapeutin habe ich einen wunderbaren Beruf gefunden. Besonders die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Rechenschwäche hat mich von Anfang an interessiert und berührt. Daher habe ich mehrere Ausbildungen zur integrativen Lerntherapeutin absolviert und mich dabei auf die Lerntherapie bei Rechenschwäche spezialisiert.

Die Arbeit macht mir wahnsinnig viel Spaß und ich freue mich mit meinen Therapiekindern über jeden Fortschritt, den sie machen😀

Ausbildung und Berufserfahrung

• Mai 2026: Gründung der Lerntherapie Ahorn
• Von 2021 bis 2026: Lerntherapeutin für Rechenschwäche am Duden Institut Leipzig
• Ein Jahr lang Vertretungslehrerin an einer Grundschule in Leipzig, mit besonderem Fokus auf die Mathematikförderung in allen Klassenstufen
• Ein Jahr lang Matheförderung für alle Klassenstufen im Rahmen des Programms „Aufholen nach Corona“ und des ZTR Leipzig an einer Grundschule in Leipzig
• Von 2021 bis 2022: Dyskalkulietherapeutin am ZTR Leipzig
• Ausbildung zur integrativen Lerntherapeutin mit Spezialisierung Rechenschwäche an der SRH Fernhochschule und dem Duden Institut Leipzig
• Ausbildung zum ganzheitlichen Kinder- und Jugendcoach an der Lernort-Akademie
• Ausbildung zur Dyskalkulietrainerin an der Lernort-Akademie
• Referendariat an einem Leipziger Gymnasium
• 1. Staatsexamen für das Lehramt am Gymnasium

Das mag ich an meiner Arbeit als Lerntherapeutin besonders:

• Die Freude und den Stolz der Kinder und Jugendlichen, wenn sie ein Thema verstanden haben
• Solche (überraschten) Sätze: „Wenn man es versteht, macht Mathe ja richtig Spaß!“
• Die vielen kleinen und großen Fortschritte mitzuerleben
• Zu beobachten, wie die Kinder immer sicherer werden und anfängliche Schwierigkeiten in den Hintergrund rücken

Dass ich gerne mit Kindern arbeiten möchte, war mir bereits während meiner Schulzeit
klar und so absolvierte ich nach dem Abitur zunächst eine Ausbildung zur
Ergotherapeutin. Während meiner Arbeit in diesem Beruf und später als Schulbegleiterin
habe ich begonnen, mich verstärkt dafür zu interessieren, was Kinder und Jugendliche
brauchen, um erfolgreich und nachhaltig lernen zu können.

Durch meine anschließende Ausbildung zur Lerntherapeutin für Lese-
Rechtschreibschwäche und meine Tätigkeit in diesem Bereich konnte ich bereits viele
Kinder dabei unterstützen, ihr Lernpotenzial auszuschöpfen, zu erkennen, was in ihnen
steckt, Ängste abzubauen und ihre Selbstwirksamkeit zu stärken.
Um mein Wissen weiter zu vertiefen absolviere ich derzeit berufsbegleitend ein Studium
zur integrativen Lerntherapeutin.

Ausbildung und Berufserfahrung

• seit August 2026: Lerntherapeutin für Lese-Rechtschreibschwäche bei Lerntherapie Ahorn
• berufsbegleitendes Studium an der Uni Chemnitz: Integrative Lerntherapie, Ressourcenmanagement für Lern- und Entwicklungsförderung im Kindes- und Jugendalter
• Arbeit als Lerntherapeutin für Lese-Rechtschreibschwäche am Duden Institut Leipzig
• Ausbildung zur Lerntherapeutin für Lese-Rechtschreibschwäche im Fach Englisch an der SRH Fernhochschule und dem Duden Institut Berlin
• Ausbildung zur Lerntherapeutin für Lese-Rechtschreibschwäche am Duden Institut Leipzig
• Arbeit als Schulbegleiterin an einer Leipziger Grundschule
• Arbeit als Ergotherapeutin mit den Schwerpunkten Pädiatrie und Psychologie

Das mag ich an meiner Arbeit als Lerntherapeutin besonders:

Ich freue mich über jedes Kind, das im Laufe der Lerntherapie an Selbstvertrauen
gewinnt, plötzlich merkt, wie schön es ist, in einem Buch zu versinken, oder anfängt,
eigene Geschichten zu schreiben. Aber auch die kleinen Fortschritte fallen mir jeden Tag auf und machen meine Arbeit so besonders: Hier werden auf einmal Buchstaben mühelos benannt, dort wird ein langes Wort plötzlich ohne Schwierigkeiten gelesen oder ein Fehler selbstständig gefunden und verbessert.

Hallo, ich bin Sabrina Hilse.
Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten, zieht sich seit vielen Jahren durch mein Berufsleben. Besonders wichtig ist mir, jedes Kind so anzunehmen, wie es ist, individuelle Stärken zu entdecken und Potenziale gemeinsam weiterzuentwickeln. Gerade bei LRS möchte ich Kindern ermöglichen, wieder mehr Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und Freude an Sprache, Lesen und Schreiben zu entwickeln.

Meine langjährige Arbeit an einer bilingualen Schule hat meine Begeisterung für Sprache und Sprachförderung zusätzlich geprägt. Wenn ich nicht gerade mit Kindern Wörter und Buchstaben unter die Lupe nehme, bin ich gern in der Natur, auf Reisen oder entdecke Kunst und Kultur.

Ausbildung und Berufserfahrung

• seit 08/2026: Integrative Lerntherapeutin bei Lerntherapie AHORN
• 2024-2026: Lerntherapeutin am DUDEN Institut für Lerntherapie Leipzig
• seit 2022: Studium B.A. Integrative Lerntherapie, TUCed Chemnitz
• 2022–2025: Integrative Lerntherapeutin bei JAO, Berlin
• 2012–2021: Integrative Arbeit und Lernförderung in Kleingruppen, seit 2016 auch Lerntherapie an der Phorms Bilingualen Schule Berlin
• Fortbildungen, u.a. zu: AD(H)S, Autismus und gängigen Förderprogrammen Weiterbildung zur Integrativen Lerntherapeutin nach FiL-Standard, Legasthenie-Zentrum Berlin
• Weiterbildung zur Facherzieherin für Integration – Bereich Schule
• Studium Soziale Arbeit, Alice Salomon Hochschule Berlin
• Pädagogisch geprägte Auslandsaufenthalte in den USA und Schweden
• Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin

Das mag ich an meiner Arbeit als Lerntherapeutin besonders:

• Wenn aus einem „Das kann ich nicht!“ langsam ein „Ich probier’s nochmal!“ wird.
• Wenn Kinder ihre Stärken entdecken, hilfreiche Strategien finden und wieder Vertrauen in das eigene Lernen gewinnen.
• Wenn Kinder entdecken, dass Sprache ihnen neue Türen öffnen kann – und sie den Schlüssel dafür selbst in der Hand halten.
• Und wenn dabei auch mal über ein besonders schräges Wort gelacht wird – denn Sprache darf Spaß machen!

Hallo, ich bin Phoebe.
Mein Frauchen Anna Horn und ich machen gemeinsam eine Ausbildung zum Therapiebegleithund – die Ausbildung macht mir richtig viel Spaß!
Ich unterstütze die Therapiekinder, indem ich sie motiviere und ihnen manchmal zeige, dass Fehler auch mir passieren und völlig in Ordnung sind.

Mein Steckbrief

Rasse: Border Collie
Geburtstag: 21.06.2023
Lieblingsleckerlies: Pferdelunge
Lieblingstrick: Apportieren (egal was)
Das kann ich besonders gut: Klettern; Suchspiele, Apportieren
Das muss ich noch weiter üben: abwarten, bis ich dran bin